Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
DEP. ACAD. DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - GM (11.39.01.08) |
| Código: |
DAC00087 |
| Nome: |
METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
20 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
80 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( ( DAC00743 OU DAC00366 ) )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
2 |
| Ementa/Descrição: |
Histórico da EJA no Brasil; bases epistemológicas das concepções de alfabetização, linguagem e letramento da EJA; Bases Legais; Alfabetização e conscientização; Alfabetização, letramento e práticas didático-pedagógicas da EJA; organização do trabalho pedagógico em salas multisseriadas.
Bibliografia Básica:
FERRAREZI Jr., Celso. Curso de formação de alfabetizadores de adultos: fundamentos teóricos. Guajará-Mirim: UNIR, 2010.
FONSECA, Maria da Conceição F. R. Educação de jovens e adultos. Belos Horizonte: Autêntica, 2002.
FREIRE, Paulo. Alfabetização e conscientização. In: Freire, Paulo. Educação e mudança. 20 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1994.
MOLICA, Maria Cecília; LEAL, Marisa. Letramento no EJA. São Paulo: Parábola, 2009. |
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