Fundação Universidade Federal de Rondônia Porto Velho, 27 de Outubro de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: MESTRADO EM LETRAS (11.61.08)
Curso: MESTRADO ACADÊMICO EM LETRAS/PPGMAL - PORTO VELHO
Código: MLE00019
Nome: FONETICA E FONOLOGIA
Carga Horária Teórica: 60 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações: 2
Ementa/Descrição: Revisão: Fonética Articulatória - aparelho fonador, classificação de vogais e consoantes, elementos prosódicos (acento, ritmo, entoação, tessitura). Revisão: Fonologia Estruturalista. Introdução a diferentes modelos de análise fonológica como, por exemplo, a Fonologia Gerativa Padrão e as Fonologias Não-Lineares. Fonologia, variação e ensino.
Referências: Bibliografia básica BISOL, L. (Org.). Introdução a estudos de fonologia do português brasileiro. Porto Alegre: Edipucrs, 2005. CAGLIARI, L. C. Análise fonológica: introdução à teoria e à prática com especial destaque para o modelo fonêmico. Campinas: Mercado de Letras, 2002. CAGLIARI, L. C. Elementos de fonética do português brasileiro. São Paulo: Paulistana, 2010. GOLDSDMITH, J. A. The handbook of Phonological Theory. Cambridge MA, Oxford UK: Blackwell, 1995. SILVA, T. C. Dicionário de fonética e fonologia. São Paulo: Contexto, 2011. Bibliografia complementar ABAURRE, M. B. M. (org.). Gramática do português culto falado no Brasil: volume 7: A construção fonológica da palavra. São Paulo: Contexto, 2013. BORTONI-RICARDO, S. M. Métodos de alfabetização e consciência fonológica: o tratamento de regras de variação e mudança. In: SCRIPTA, Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras e do Centro de Estudos Luso-afro-brasileiros da PUC Minas, v. 9 n.º 18, 2006, p.201-220. CAGLIARI, L. C. Alfabetização e linguística. São Paulo: Scipione, 1989. CAGLIARI, L. C. Fonologia do Português - Análise pela Geometria de Traços. Campinas: edição do autor. (Distribuição: Ed. Pontes), 1997. CAGLIARI, L. C. Fonologia do Português - Análises pela Geometria de Traços e pela Fonologia Lexical Parte II). Campinas: edição do Autor. (Distribuição: Ed. Pontes), 1999. CAGLIARI, L. C. Fonologia do português: análise pela geometria de traços. Campinas: edição do autor, 1997. CALLOU, D.; LEITE, Y. Iniciação à fonética e à fonologia. 5ª ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994. CÂMARA JR., J. M. Estrutura da língua portuguesa. 15ª ed. Petrópolis: Vozes, 1985. CÂMARA JR., J. M. Para o estudo da fonêmica portuguesa. Petrópolis/RJ: Vozes, 2008. CHOMSKY, N.; HALLE, M. The Sound Pattern of English. New York: Harper & Row, 1986. CLEMENTS, G. N.; HUME, E. The internal organization of speech sounds. In.: GOLDSDMITH, J. A. (org.). The handbook of Phonological Theory. Cambridge MA, Oxford UK: Blackwell, 1995. FERREIRA NETTO, W. Introdução à fonologia da língua portuguesa. 2ª ed. revisada. São Paulo: Paulistana, 2011. GOLDSMITH, J. A. Autosegmental and Metrical Phonology. Oxford: Basil Blackwell, 1990. HAYES, B. Metrical Stress Theory - Principles and Case Studies. Chicago, London: University of Chicago Press, 1995 HOGG, R.; MCCULLY. C. B. Metrical Phonology: a coursebook. Cambridge: Cambridge University Press, 1987 LEE, SEUNG-HWA. Morfologia e Fonologia Lexical do Português. Tese de Doutorado. Campinas, UNICAMP, 1995. MAGALHÃES, J. S.; OLIVEIRA, D. H. . Fonologia, variação e ensino. Natal: EDUFRN, 2016. Disponível em http://www.sedis.ufrn.br/bibliotecadigital/site/interativos/profletras/. Acesso em 19 de julho de 2017. MALMBERG, B. A fonética. Lisboa: Livros do Brasil, 1954. MASSINI-CAGLIARI, G. Acento e ritmo. São Paulo: Contexto, 1992. MASSINI-CAGLIARI, G.; CAGLIARI, L. C. Diante das letras: a escrita na alfabetização. Campinas: Mercado das Letras, 1999 MASSINI-CAGLIARI, G.; CAGLIARI, L. C. Fonética. In: MUSSALIM, F.; BENTES, A. C. (Orgs.). Introdução à linguística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez, 2001. v. 1, p. 105-146. MOHANAN, K. P. The Theory of Lexical Phonology. Dordrecht: D. Reidel Publishing Company, 1986. NESPOR, M; VOGEL I. Prosodic Phonology. Dordrecht: Foris Publications, 1986. OLIVEIRA, M. A. de. Conhecimento linguístico e apropriação do sistema de escrita. 1ª ed. Belo Horizonte: CEALE/FAE/UFMG, 2005. Disponível em https://goo.gl/Emwjt3. Acesso em 19 de julho de 2017. PIKE, K. Phonemics: a technique for reducing languages to writing. 12th edition. Ann Arbor: The University of Michigan Press, 1971. SEARA, I; NUNES, V. G.; LAZZAROTTO-VOLCÃO, C. Fonética e Fonologia do Português Brasileiro. Florianópolis: LLV/CCE/UFSC, 2011. Disponível em http://goo.gl/tQy90q . Acesso em 19 de julho de 2017. SELKIRK, E. O. On prosodic structure and its relation to syntactic structure. Indiana: IULC, 1980. SILVA, T. C. Fonética e fonologia do Português. 9ª ed. São Paulo: Contexto, 2009. SIMÕES, D. Considerações sobre a fala e a escrita: fonologia em nova chave. São Paulo: Parábola Editorial, 2006.

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