RESUMO DA PROPOSTA:
O curso: "Infâncias: Espaços Crianceiros" emerge da necessidade de aproximar pesquisadores, professores, acadêmicos do Curso de Pedagogia e áreas afins para discutir as infâncias, as produções culturais, sociais e históricas da infância sob diferentes olhares e perspectivas na busca de possibilitar discussões que promovam a criança, seus espaços, sua participação na sociedade.
Em plataforma virtual, o curso abrange a possibilidade de intercâmbio com pesquisadores, a troca de experiências no/do trabalho com crianças em diversas localidades do país, o diálogo entre professores da Educação Infantil, a construção de novos saberes, a interação entre acadêmicos e professores dos curso de pedagogia de diferentes Instituições do Ensino Superior, na busca de ampliar o debate sobre a temática.
Alternando teoria e prática, a proposta é que os participantes ressignifiquem o trabalho para e com a infância na perspectiva de conceberem as crianças como protagonistas de suas próprias histórias, atores sociais, produtores de cultura.
O curso terá duração de 5 meses, de junho a novembro, com carga horária total de 40 horas. Os encontros virtuais serão realizados quinzenalmente, as terças-feiras, das 19 às 21horas, via plataforma do Google Meet. Além disso, materiais e atividades serão disponibilizadas aos participantes inscritos, via plataforma virtual do Google Classroom
Dados Gerais:
Coordenação: Profa. Dra. Josiane Brolo Rohden - UNIR e Profa. Ma. Helen Arantes Martins (Externo - Doutoranda em Educação pela UNICAMP)
Início: 30/06/2020
Término: 24/11/2020
Público alvo: acadêmicos, professores, educadores e interessados pelos estudos/territórios da infância.
Descrição: Encontros quinzenais com duração de 2 horas cada (19:00 às 21:00), com convidados/as de diferentes Instituições que desenvolvem pesquisas sobre as infâncias e promovem diálogos nos territórios infantis.
Certificação: 40 horas
Modalidade: Virtual (a distância)
Criação: GPEMAC/UNIR - Grupo de Pesquisa em Educação, Memórias, Culturas e Artes- Universidade Federal de Rondônia.
JUSTIFICATIVA
Nos dias em que vivemos, cercados por tantas transformações na sociedade, torna-se cada vez mais pertinente discutir, revisitar e dialogar perspectivas téorico-práticas que anunciam caminhos férteis para pensar propostas futuras para as infâncias, para a educação das/com as crianças.
Diante disso, a série de encontros pedagógicos virtuais “Infâncias: Espaços Crianceiros”, busca entrelaçar tempos e esperanças históricos que se cruzam nos princípios e concepções que têm em comum o respeito e a valorização dos direitos das crianças como produtoras de cultura e sujeitos capazes, desde o nascimento. A iniciativa, compreende ainda que, mais do que criar propostas de educação para a (s) infância (s), é preciso criar propostas a partir das crianças, ouvindo-as, promovendo seus espaços, seus direitos, para isso, buscamos nesse curso fomentar tais perspectivas de modo a dialogar com diversas áreas do conhecimento humano: histórico, filosófico, psicológico, social, cultural sobretudo, educacional.
Também, em tempos de pandemia, onde a necessidade de saúde pública mundial impõe medidas de distanciamento/isolamento social, justificamos a proposta deste curso virtual a fim de contribuir para com a formação de professores e educadores em geral, que nesse momento necessitam de um canal acessível de conhecimento, e troca de experiências que cheguem até os seus lares. A ideia é constituir uma rede virtual que possa nos aproximar mesmo que virtualmente, para conhecermos os trabalhos que estão sendo realizados em várias localidades do país no que tange as infâncias e a educação infantil, em diferentes perspectivas, além de compartilhar conhecimentos e experiências entre professores, pesquisadores, acadêmicos, enfim, com toda sociedade.
Metodologia: Esta ação de Extensão será ofertada pelo Grupo de Pesquisa em Educação, Memórias, Culturas e Artes - GPEMAC, na linha de Pesquisa Culturas Infantis e Educação, vinculado ao Departamento de Ciências da Educação – DACIE, da Universidade Federal de Rondônia – UNIR, Campus de Vilhena., coordenado pela Profas. Dra. Josiane Brolo Rohden (UNIR) e Me. Helen Arantes Martins (MEMBRO EXTERNO).
O curso possui carga horária total de 40 horas no decorrer de 5 meses consecutivos. O curso será ministrado no formato de série de encontros pedagógicos virtuais com 12 encontros teóricos-práticos (de 3 horas cada, sendo 2 horas destinadas ao Encontro Virtual e 1 horas destinada às atividades práticas, além de 4 horas destinadas no final do curso para atividade de avaliação).
Os encontros virtuais acontecerão por intermédio da Plataforma Google Meet, com os links dos encontros disponibilizados aos participantes de forma antecipada.
Ao final de cada encontro, será disponibilizado um link eletrônico para que os participantes atestem suas presenças. Tal link direcionará os participantes para o preenchimento do formulário via Google Form. Este formulário solicitará além do atestado de presença também um feedback sobre cada encontro.
Ainda, as atividades práticas como leituras, filmes, questionários, atividades para ser desenvolvidas com crianças, serão disponibilizadas na Plataforma do Google Classroom, quais servirão para contabilizar a carga horária de cada encontro. Assim, uma Turma será criada na Plataforma do Google Classroom, onde todos os participantes inscritos terão acesso aos materiais, atividades, links de acesso, avisos, informações do curso. Nessa Plataforma é possível verificar e acompanhar a participação de todos os participantes inscritos.
As atividades práticas serão denominadas de “ Desafio Arteiro”, e relacionadas ao tema de cada encontro. As produções poderão ser compartilhadas por imagens fotográficas ou vídeos. O material produzido será organizado em vídeos/imagens e reproduzido a cada encontro pela coordenação da ação.
MATERIAIS: Livros, artigos e outras referências de leituras serão disponibilizadas em formato PDF na Plataforma da Turma no Google Classroom. Também, filmes, documentários, vídeos em geral serão disponibilizados na mesma plataforma virtual (Google Classroom). Todos os materiais serão disponibilizados previamente aos participantes, pelos coordenadores do curso. O acompanhamento da realização das atividades será feita também pelos coordenadores do evento.
Avaliação: Ao final de cada encontro, todos os participantes deverão preencher eletronicamente no formulário fornecido virtualmente no Google Form um feedback sobre o encontro. Também, para a conclusão do curso todos participantes deverão realizar o questionário online disponibilizado via Google Form. O acompanhamento será feito pela realização das atividades disponibilizadas virtualmente na Turma Virtual criada no Google Classroom para esta finalidade.
Execução: A execução do curso será feita entre os meses de Junho a Novembro de 2020, em encontros virtuais quinzenais.
O curso está dividido em doze encontros virtuais, da seguinte forma:
1) Encontro de Apresentação - Começos de Infancionática - 30/06/2020
2) A criança e o protagonismo infantil - 14/07/2020
3) Cuidado, afeto e Infâncias - 28/07/2020
4) Barquinhos de infância: novos ventos para a Educação Infantil - 11/08/2020
5) Mundo de letrinhas: diálogos sobre alfabetização - 25/08/2020
6) Lingua, Práticas de Alfabetização e Letramento - 08/09/2020
7) Falar em língua de Brincar: infância, brinquedos e brincadeiras - 22/09/2020
8) Toda criança importa: direitos da Infância - 06/10/2020
9) Poesias e contação de histórias - 20/10/2020
10)Estilos de Aprendizagem e Neuroaprendizagem na infância - 03/11/2020
11) Um mundo para todos/as: promoção das diferenças e inclusão na infância - 17/11/2020
12) Varal Crianceiro: a Literatura de Cordel na Educação Infantil - 24/11/2020
Assim, a organização da Carga Horária se dará em:
Carga horária:
24 horas - encontros on-line (2 horas por encontro via Plataforma do Google Meet)
12 horas - filmes, leituras extraclasse, atividades práticas, avaliação (via Plataforma do Google Classroom)
4 horas - Avaliação final (disponibilizada em Formulário no Google Form
Descrição
Carga Horária
Encontros On-line (Google Meet)
24 horas
Atividades práticas (Google Classroom)
12 horas
Avaliação Final
4 horas
Total
40 horas
Inscrições: Para participação os interessados deverão preencher um formulário virtual via Google Form, no seguinte endereço: https://forms.gle/iddf8EGgmHDWyMJAA. Após a realização da inscrição, os participantes serão adicionados pelos coordenadores do Curso, na Turma Virtual do Google Classroom no endereço eletrônico: https://classroom.google.com/u/0/c/NTQwMjkzMTM4NzNa. Nesse espaço, serão disponibilizados os encontros virtuais, as atividades práticas, leituras, filmes, discussões, avaliações e gravações dos encontros.
Vagas: 200 vagas
Aprovação: Para conclusão do curso, os participantes precisarão atingir aos critérios de aprovação. Para que sejam aprovados os participantes inscritos precisarão possuir 75% de atestados de frequência, os quais serão checados via formulário eletrônico do Google Form. disponibilizados em cada encontro. Também, todos os participantes deverão enviar eletronicamente a avaliação final do curso, também disponibilizada via formulário eletrônico do Google Form.
Certificados: Serão certificados os participantes inscritos que atenderem aos critérios de aprovação do curso. Os certificados serão expedidos pela PROCEA/UNIR de acordo com as Resoluções Institucionais vigentes.
docentes, Discentes, Técnicos
docentes, discentes, técnicos
Convite do Curso
Encontro 28/07
Encontro 11/08
Encontro 25/08
Encontro 08/09
Encontro 14/07
Trabalho de Divulgação Inicial
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