SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	PROGRAMADORAS MOBILE: introdução à Programação para Dispositivos Móveis para meninas estudantes do Ensino Médio
Ano:	2026	Nº Bolsas Concedidas:	0	Nº Discentes Envolvidos:	6	Público Estimado:	97
Período de Realização:	01/02/2026 a 31/01/2027
Área Principal:	TECNOLOGIA			Área do CNPq:	Ciências Exatas e da Terra
Unidade Proponente:	DEPART ACADEMICO CIENCIAS COMPUTACAO PV			Unidades Envolvidas:
Tipo:	PROJETO
Municípios de Realização:	PORTO VELHO - RO
Espaços de Realização:	EEEM Major Chupindaia
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (EDITAL 05/2025/PROCEA/UNIR)
Responsável pela Ação:	LILIANE DA SILVA COELHO JACON
E-mail do Responsável:	liliane285@gmail.com
Contato do Responsável:	(69) 98169-1165
Url da Acão:	https://sigaa.unir.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/3368

Resumo

A forte presença das tecnologias móveis no cotidiano da juventude, uma tendência global (JUVENTUDE CONECTADA, 2016), manifesta-se de forma expressiva também no estado de Rondônia, onde se observa a grande presença desses dispositivos entre os estudantes do ensino médio (MOREIRA, 2025). Contudo, essa popularidade contrasta com uma notável lacuna de gênero entre os estudantes ingressantes nos cursos da área tecnológica (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Matemática). Os cursos de Computação, em especial, continuam sendo predominantemente masculinos, refletindo desafios históricos para a inclusão das mulheres (MEDEIROS et al., 2024). O presente projeto de extensão propõe cursos curtos e introdutórios de programação para dispositivos móveis, voltados para estudantes do Ensino Médio do gênero feminino. Utilizando o App Inventor , os cursos oferecem atividades práticas para estimular o interesse e a participação feminina em Computação, promovendo experiências de aprendizado significativas, oferecendo a meninas do Ensino Médio uma oportunidade prática para desenvolver aplicativos e, assim, fomentar a igualdade de gênero na área da computação. A proposta se assemelha a outras iniciativas de sucesso, como o projeto Meninas Programadoras – Introdução à Programação para alunas do Ensino Médio ou Concluintes (curso remoto), do Instituto de Ciências Matemáticas e da Computação (ICMC) da USP (PIMENTEL et al., 2023), diferenciando-se, contudo, pelo foco na criação de aplicativos para dispositivos móveis, ser presencial e com duração de 6 semanas para cada turma, com encontros aos sábados).