Resumo

O presente documento detalha a concepção e a implementação do projeto de extensão "Da Barreira de Proficiência à Cascata de Competência," uma iniciativa que visa aplicar princípios fundamentais da pesquisa em desenvolvimento motor para aprimorar a saúde e o bem-estar de crianças de 6 a 10 anos na comunidade de Porto Velho, Rondônia. Este projeto representa uma transição estratégica de um projeto de pesquisa focado na validação de uma hipótese teórica para uma intervenção comunitária prática baseada em evidências. O objetivo central é investigar e promover a dinâmica da transferência motora e afetiva-social das habilidades motoras fundamentais (HMF), transformando a Barreira de Proficiência, historicamente vista como um limitador, em um catalisador para um ciclo de desenvolvimento positivo. A metodologia do projeto prevê a implementação de um programa de intervenção pedagógica de 14 sessões, com foco na melhoria da proficiência no arremesso por cima do ombro, uma habilidade motora fundamental. A prática será variada, lúdica e não-linear, buscando garantir uma aprendizagem robusta e generalizável. Paralelamente, o projeto monitorará a percepção de competência e a autoeficácia das crianças, elementos motivacionais críticos que, segundo a literatura, são o mecanismo pelo qual a proficiência motora se traduz em engajamento contínuo na atividade física. A avaliação será realizada em três momentos (pré, generalização e adaptação), utilizando uma combinação de testes motores quantitativos e qualitativos, além de questionários psicométricos adaptados para o público infantil. A inovação do projeto reside na utilização de tecnologias acessíveis, como smartphones, para a análise de movimento, tornando a metodologia escalável e replicável. Este projeto se alinha diretamente com áreas prioritárias do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), especificamente a categoria de Qualidade de Vida e Saúde, e com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas, em particular o ODS 3, que visa assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades. A iniciativa se propõe a ser mais do que um estudo; ela é um modelo de intervenção em saúde pública que ataca a raiz do problema do sedentarismo juvenil: a falta de competência motora e a consequente baixa percepção de habilidade, que pode levar ao desengajamento da atividade física. Ao focar na base do desenvolvimento motor, o projeto busca gerar um efeito cascata positivo que se estenda para a aptidão física e o estado nutricional dos participantes, com implicações de longo prazo que transcendem a infância.

Públicos Alvo

Interno:

Discentes e docentes de de Educação Física da UNIR

Externo:

Crianças e adolescentes de Porto Velho

Membros da Equipe

EDSON DOS SANTOS FARIAS Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

JOSE ROBERTO DE MAIO GODOI FILHO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

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