O perfil do egresso do curso de Direito da Fundação Universidade Federal de Rondônia – campus de Vilhena – coaduna com a concepção de seus objetivos, além de atender ao perfil nacional delineado pelo MEC, consubstancializado em sua atual resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2018, que institui novas e reformuladas diretrizes curriculares ao curso e às necessidades locais. Almeja-se que o BACHAREL EM DIREITO formado pela UNIR/campus de Vilhena apresente condizentemente em seu perfil profissional as características listadas a seguir.

1. Formação humanista e técnico-jurídica, necessária à percepção interdisciplinar e crítica do fenômeno jurídico e do contexto social.
2. Raciocínio lógico e reflexão crítica, necessários para a interpretação e a compreensão da realidade sócio-política, entendendo o Direito como manifestação das exigências da sociedade.
3. Senso ético-profissional, associado à responsabilidade social, de maneira a compreender o Direito como mecanismo de composição de conflitos e de aprimoramento da sociedade.
4. Postura crítica em face do Direito, entendendo o Direito como fenômeno dinâmico em construção que se relaciona com as diversas áreas do conhecimento e de atuação profissional.
5. Visão atualizada de mundo, com vistas à consciência dos problemas e das exigências de seu tempo e de seu espaço.
6. Aptidão para desenvolver estratégias teóricas e metodológicas, de maneira a possibilitar a atualização constante da dogmática jurídica, adequando-a à mutabilidade dos fatos sociais.
7. Percepção para interpretar, aplicar e produzir o Direito, considerando-se suas manifestações positivas, jurisprudenciais e doutrinárias.
8. Domínio da expressão linguística, oral e escrita, do raciocínio lógico, do poder de síntese e de persuasão e da argumentação, considerando-se suas manifestações positivas, jurisprudenciais e doutrinárias.
9. Compromisso social na aplicação e no aperfeiçoamento do conhecimento jurídico, com vistas a propiciar o amplo acesso.
10. Consciência da estreita relação entre Direito e cidadania, adequando os conhecimentos da técnica e da prática jurídica à construção de uma sociedade mais justa, harmônica e igualitária.
11. Concepção autônoma e dinâmica de aprendizagem em situações especiais e específicas que a profissão requeira.

O curso de Direito buscará utilizar metodologias ativas no processo de aprendizagem, para fazer com que os discentes tenham participação efetiva na construção do conhecimento; atualizar permanentemente os currículos para se adequar às exigências do mundo do trabalho jurídico e das Diretrizes Curriculares Nacionais; criar espaços para reflexão acadêmica concreta e de qualidade, visando ao desenvolvimento das competências profissionais; integrar as atividades educativas, fundamentadas em práticas inovadoras de ensino, de modo a garantir a qualidade do desenvolvimento profissional; estimular atividades que envolvam o contato constante de docentes e discentes do curso com profissionais já inseridos no mercado de trabalho, procurando conhecer melhor a realidade do profissional e integrá-la à vida acadêmica; apoiar a viabilização, como Instituição, dos diferentes estágios previstos na formação dos profissionais do curso de Direito; garantir a qualidade na execução de programas e cursos, atendendo às expectativas dos discentes e ampliando as possibilidades de ingresso e de permanência no mundo do trabalho; aprimorar o canal de comunicação com os egressos do curso, atendendo à Política do Egresso da UNIR, instituída pela Resolução nº 428/ CONSEA, de 04 de maio de 2016.

A UNIR possui a Comissão Própria de Avaliação (CPA), que acompanha o processo de autoavaliação dos cursos, além de apresentar, junto aos campi e seus departamentos, relatórios periódicos de protocolo de compromisso, quando houver.

Os membros do NDE devem realizar a avaliação do projeto do curso anualmente, usando os seguintes procedimentos: questionários, reuniões semestrais ou, quando necessário for, com representantes de turma, média de avaliação de cada turma, relatório de estágios, resultado do ENADE etc.