Banca de QUALIFICAÇÃO: TATIANE MENDES FERREIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : TATIANE MENDES FERREIRA
DATA : 08/09/2025
HORA: 08:00
LOCAL: Campus de Vilhena
TÍTULO:

TERMINOLOGIA DO CORPO HUMANO: UMA PROPOSTA DE GLOSSARIO PARA ESTUDANTES AUTISTAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Inclusiva. Terminologia e Terminografia. Divulgação científica. Tecnologias. Estudantes autistas.

PÁGINAS: 78
RESUMO:

A pesquisa está sendo desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI), na Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Campus de Ji-Paraná. Vincula-se à linha de pesquisa 3, Práticas e Processos Formativos de Educadores para a Educação Inclusiva, que tem como foco o estudo e a proposição de estratégias formativas que capacitem educadores para atuarem de forma inclusiva, com o objetivo de atender às necessidades de estudantes com deficiência, transtornos e/ou altas habilidades/superdotação. Elaborar um glossário de terminologias do Corpo Humano, com vistas à aprendizagem de estudantes autistas, é o objetivo geral da pesquisa, uma vez que estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) carecem de materiais que colaborem com a prática comunicativa. O caminho metodológico observa a abordagem qualitativa e caracteriza-se como descritivo-analítica e aplicada. Em termos teóricos, a pesquisa orienta-se pelos princípios da Educação Inclusiva, da Terminologia, da Terminografia, das Tecnologias da Informação e Comunicação e da Tecnologia Assistiva. Os resultados parciais evidenciam que um material terminográfico elaborado com a participação dos professores do Atendimento Educacional Especializado - AEE, bem como com o público pretendido, pode tornar a obra inclusiva e cumprir seu papel social e linguístico de modo mais efetivo. Como principal contribuição, o estudo sugere que ações como essas são essenciais para garantia do direito da pessoa com deficiência no contexto da Educação Inclusiva. Ao promover essa inclusão, fortalecemos não apenas o aprendizado dos estudantes com deficiência, mas também a compreensão e a empatia entre todos os membros da comunidade escolar.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1798533 - REBEKA DA SILVA AGUIAR
Interna - 1735827 - NEIDIMAR VIEIRA LOPES GONZALES
Interna - 1309486 - JACQUELINE LIDIANE DE SOUZA PRAIS
Externa à Instituição - MICHELLE MACHADO DE OLIVEIRA VILARINHO - UnB
Externa à Instituição - Shisleny Machado Lopes - UFPI