DIRECIONADORES DA ADOCAO DE GREEN IT E DESEMPENHO DAS INSTITUICOES FEDERAIS DE ENSINO (IFES) BRASILEIRAS
TI Verde. Sustentabilidade institucional. Ação climática. Instituições Federais de Ensino. Modelagem PLS-SEM.
A pesquisa tem como propósito investigar os fatores que influenciam a adoção de práticas de Tecnologia da Informação Verde (TI Verde) e seu impacto no desempenho organizacional das Instituições Federais de Ensino (IFES) brasileiras. O estudo propõe um modelo teórico baseado na integração de três abordagens principais: a Teoria Institucional, a Teoria dos Stakeholders e a Teoria do Comportamento Planejado, que explicam as pressões legais, miméticas, normativas e econômicas, bem como os aspectos relacionados à cultura e a estratégia organizacional e as práticas de TI Verde. A metodologia delineia um processo multifásico que, compreende revisão bibliométrica e sistemática da literatura, consulta a especialistas para validação de conteúdo e a aplicação surveys (pilo e completo) junto a gestores e técnicos das IFES. Os dados coletados serão analisados por meio da Modelagem de Equações Estruturais baseada em Mínimos Quadrados Parciais (PLS-SEM), técnica que permite avaliar simultaneamente as relações entre construtos e testar as hipóteses propostas no modelo. O objetivo final é preencher lacunas identificadas na literatura, oferecendo evidências empíricas e teóricas que contribuam para o fortalecimento da sustentabilidade tecnológica e a promoção de práticas ambientais responsáveis na administração pública federal.