Banca de DEFESA: ELIENE GONCALVES LEMOS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ELIENE GONCALVES LEMOS
DATA : 22/03/2024
HORA: 19:00
LOCAL: MINI AUDITORIO JI-PARANA E VIA MEET
TÍTULO:

COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE AS TENDÊNCIAS METODOLÓGICAS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL EM JI-PARANÁ-RO

PALAVRAS-CHAVES:

Palavras-chave: Educação Matemática. Metodologias de ensino. Práticas pedagógicas. Investigação.

PÁGINAS: 189
RESUMO:

A pesquisa de Mestrado em Educação Matemática, realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNIR - Campus de Ji-Paraná, concentra-se na compreensão das tendências metodológicas empregadas por professores de matemática nas Escolas Estaduais de Ensino Médio de Tempo Integral em Ji-Paraná, RO. O estudo apresenta as principais abordagens utilizadas na contemporaneidade, incluindo Tecnologias da Informação e Comunicação, Resolução de Problemas, Modelagem Matemática, Jogos e Materiais Concretos. O objetivo principal é investigar as metodologias adotadas por docentes no ensino e aprendizagem da matemática nessas escolas de tempo integral. A pesquisa se fundamenta em materiais bibliográficos e entrevistas realizadas a cinco professores licenciados em matemática que atuam nesse contexto educacional. Utilizando uma abordagem qualitativa e exploratória, os métodos de registro incluem análise de documentos e entrevistas semiestruturadas. A análise dos registros seguirá inicialmente pela análise de similitude e procedimentos de análise de conteúdo. O embasamento teórico abrange reflexões sobre as orientações normativas e teóricas do ensino de matemática no Ensino Médio, considerando os documentos como PCNs, BNCC e outras diretrizes. A pesquisa almeja refletir sobre as práticas pedagógicas dos professores visando o aprimoramento de estratégias, intervenções e atividades contextualizadas com a vida dos estudantes. Os resultados indicam que as metodologias mencionadas são uma realidade e contribuem para a melhoria do desempenho dos alunos, especialmente em escolas integrais, onde os professores podem dedicar mais tempo às turmas. Destacam-se, entre as metodologias, o uso de tecnologias de comunicação e informação, bem como a resolução de problemas, ressaltando a necessidade de formação continuada nesses aspectos.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1718323 - NERIO APARECIDO CARDOSO
Interno - 2280803 - LENILSON SERGIO CANDIDO
Externa ao Programa - 1192650 - ANA FANNY BENZI DE OLIVEIRA BASTOS - UNIR