Banca de QUALIFICAÇÃO: ADILSO FRANCISCO DE AQUINO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ADILSO FRANCISCO DE AQUINO
DATA : 04/09/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Google Meet - forma remota
TÍTULO:

EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA ESTADUAL DE ALTO PARAÍSO (RO)

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Matemática. Formação de professores. Educação antirracista. Ensino médio.

PÁGINAS: 98
RESUMO:

Este estudo tem como objetivo analisar como os(as) professores(as) de matemática que atuam no Ensino Médio, em uma escola pública estadual de Alto Paraíso (RO), compreendem e incorporam a educação para as relações étnicoraciais em suas práticas pedagógicas. Metodologicamente, a pesquisa adota uma abordagem qualitativa e de campo, realizada em uma instituição da rede estadual de ensino do referido município. Participaram da investigação 5 (cinco) docentes que lecionam a disciplina de Matemática nesse nível de ensino. O projeto cumpriu os preceitos éticos, obtendo a devida aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP). A etapa de campo foi concluída e, para a produção dos dados, foram utilizados o diário de campo e a entrevista semiestruturada. Os depoimentos foram transcritos e, posteriormente, validados pelos(as) participantes, assegurando a fidedignidade dos relatos coletados. Atualmente, a pesquisa encontra-se na fase de organização e categorização das informações com o uso de um modelo inspirado na Análise de Conteúdo Temático. Ao ser concluído, almeja-se que este trabalho contribua para ampliar as discussões sobre práticas pedagógicas antirracistas no contexto da matemática e para a reflexão sobre a formação de professores(as) da área.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2147056 - CARMA MARIA MARTINI
Interno - 1726782 - PAULO SERGIO DUTRA
Externo ao Programa - 3138747 - RODRIGO PEDRO CASTELEIRA - UNIR