Banca de QUALIFICAÇÃO: VALERIA PISSOLATTO DOS SANTOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : VALERIA PISSOLATTO DOS SANTOS
DATA : 27/02/2026
HORA: 08:00
LOCAL: Sala 1 do Bloco 7
TÍTULO:

O APAGAMENTO DOS SABERES MATEMÁTICOS DE POVOS PRÉ-COLOMBIANOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO EM ESCOLAS ESTADUAIS DE JI-PARANÁ (RO)

PALAVRAS-CHAVES:

Etnomatemática. Povos pré-colombianos. Livro didático. Educação matemática. Justiça epistêmica. Diversidade cultural.

PÁGINAS: 101
RESUMO:

Esta dissertação analisa de que maneira os saberes matemáticos de civilizações pré-colombianas, tais como Maia, Asteca e Inca, são representados (ou negligenciados) nos livros didáticos de Matemática utilizados nos anos finais do Ensino Fundamental, em escolas estaduais do município de Ji-Paraná (RO), aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). A pesquisa, de natureza qualitativa e abordagem documental, fundamenta-se no referencial teórico da Etnomatemática e em perspectivas decoloniais. Os resultados evidenciam que as referências a esses povos são escassas, fragmentadas e tratadas sob a forma de curiosidades históricas, desvinculadas dos objetos de conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Tais omissões revelam uma lógica curricular eurocentrada, que silencia epistemologias indígenas e desvaloriza a diversidade cultural e epistêmica latinoamericana. Defende-se, portanto, a urgência de políticas educacionais e práticas pedagógicas que promovam a inclusão crítica desses saberes nos livros didáticos e no currículo escolar, contribuindo para a construção de uma Educação Matemática mais plural, democrática e socialmente justa.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1680989 - KECIO GONCALVES LEITE
Interno - 396930 - MARLOS GOMES DE ALBUQUERQUE
Externo à Instituição - EDILBERTO FERNANDES SYRYCZYK - UFMT