Banca de QUALIFICAÇÃO: ROSINEIDE MARCOLINO FERREIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ROSINEIDE MARCOLINO FERREIRA
DATA : 05/09/2025
HORA: 08:30
LOCAL: Sala do GROEPEM - Campus da UNIR/Ji-Paraná
TÍTULO:

ESTADO DA ARTE DA PESQUISA EM EDUCACAO MATEMATICA NA EDUCACAO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE PROGRAMAS DE POS-GRADUACAO STRICTO SENSU DAS AREAS DE ENSINO E EDUCACAO DO ESTADO DE RONDONIA (2010-2025)

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Matemática; Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental; Estado da Arte; Teses e Dissertações.

PÁGINAS: 59
RESUMO:

A presente pesquisa, em andamento, tem por objetivo geral investigar como se caracterizam as pesquisas em Educação Matemática na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental defendidas nos programas de pós-graduação stricto sensu das áreas de Ensino e Educação do estado de Rondônia, no período de 2010 a 2025. Para alcançar tal propósito, a pesquisa delineia os seguintes objetivos específicos: i) Proceder o levantamento das teses e dissertações em Educação Matemática na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental defendidas nos programas de pós-graduação stricto sensu das áreas de Ensino e Educação do estado de Rondônia, no período de 2010 a 2025; ii) Mapear os aspectos indicadores das teses e dissertações levantadas em relação a: autoria e orientação da pesquisa, ano de defesa, titulação acadêmica, instituição, programa de pós-graduação e distribuição geográfica; iii) Examinar nessas teses e dissertações: problemática e objetivos da pesquisa, enfoque temático, aportes teóricos, metodologia e procedimentos metodológicos de pesquisa; iv) Analisar as principais considerações dessas teses e dissertações quanto às suas contribuições e lacunas relativas ao processo de ensino-aprendizagem de Matemática na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Em termos de procedimentos metodológicos, a pesquisa adota a abordagem qualitativa de natureza exploratória e bibliográfica, caracterizando-se como um estudo do tipo estado da arte. O corpus de análise é composto por dissertações defendidas nos programas de pós-graduação stricto sensu nas área de Ensino e Educação sediados no estado de Rondônia, a saber: O Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM), Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da Natureza (PGECN), Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Educação Escolar (PPGEEProf) e Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), todos eles vinculados à Universidade Federal de Rondônia (UNIR). A organização e análise dos dados toma como princípio a catalogação e análise interpretativa, com construção de categorias a posteriori. O referencial teórico da pesquisa tem como base o campo da Educação Matemática, delineado por suas vertentes e tendências; e estudos ancorados na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, fundamentando-se em estudiosos e pesquisadores que defendem cada uma dessas bases. Salienta-se que a pesquisa ainda se encontra em andamento, considerando sua conclusão efetiva prevista para fevereiro do próximo ano. Espera-se que a pesquisa possa contribuir para o âmbito da Educação Matemática, consolidado como campo de pesquisa de profunda relevância para a qualificação do processo de ensino-aprendizagem da Matemática, sobretudo, no sentido de colaborar para as discussões, reflexões e a expansão da produção de conhecimentos desse processo nas etapas da Educação Básica concernentes à Educação Infantil e aos anos iniciais do Ensino Fundamental, a partir de pesquisas debruçadas sobre esses aspectos no contexto da pós-graduação stricto sensu no estado de Rondônia. Por sua vez, considerando ainda que os estudos do tipo estado da arte são essenciais para mapear a identidade e os rumos de uma área do saber, esta pesquisa também se insere nesse movimento.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1713580 - EMERSON DA SILVA RIBEIRO
Interno - 396930 - MARLOS GOMES DE ALBUQUERQUE
Interna - 2147056 - CARMA MARIA MARTINI
Externa ao Programa - 1735827 - NEIDIMAR VIEIRA LOPES GONZALES - UNIRExterna ao Programa - 2294222 - NAIARA DOS SANTOS NIENOW - UNIR