Banca de QUALIFICAÇÃO: NEUCIDIANE ANTONIA SEGATTO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : NEUCIDIANE ANTONIA SEGATTO
DATA : 01/09/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Forma remota via GoogleMeet
TÍTULO:

DESAFIOS E ESTRATEGIAS NO ENSINO DE MATEMATICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE OS OBSTACULOS ENFRENTADOS PELOS PEDAGOGOS E PEDAGOGAS

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de Matemática. Formação de professores. Pedagogos. Anos iniciais. Modelo dos Campos Semânticos.

PÁGINAS: 72
RESUMO:

Esta dissertação investiga os desafios enfrentados por pedagogos no ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, buscando compreender como a formação inicial influencia sua prática docente. A pesquisa parte de vivências pessoais da autora com dificuldades na aprendizagem matemática, refletindo sobre as lacunas formativas e suas consequências na prática pedagógica. A investigação é orientada por uma abordagem qualitativa, ancorada no referencial teórico do Modelo dos Campos Semânticos (MCS), proposto por Romulo Campos Lins. O estudo foca-se na realidade de professores atuantes do 1° ao 5º ano do Ensino Fundamental da escola pública Professora Dinalmir Ferreira Barros de Lisboa, do Município de Ji-Paraná–RO, analisando como esses profissionais mobilizam conhecimentos e legitimidades para ensinar Matemática, os obstáculos enfrentados, e as estratégias adotadas. A pesquisa dialoga com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com políticas de formação docente, evidenciando o descompasso entre as exigências curriculares e a formação recebida.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.468.361-** - JOÃO PEDRO ANTUNES DE PAULO - UNIFESSPA
Interno - 1713580 - EMERSON DA SILVA RIBEIRO
Externa à Instituição - REJANE SIQUEIRA JULIO - UNIFAL-MG