O ARTESANATO COMO INSTRUMENTO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO MUNICÍPIO DE ROLIM DE MOURA NO ESTADO DE RONDÔNIA
Ciência, Arte, Aprendizagem
A pesquisa O ARTESANATO COMO INSTRUMENTO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO MUNICÍPIO DE ROLIM DE MOURA NO ESTADO DE RONDÔNIA teve como objetivo conhecer as possibilidades do artesanato como instrumento pedagógico para o ensino de Ciências da Natureza, na unidade temática “Matéria e Energia”, no quinto ano do ensino fundamental. Foi organizado em capítulos e conduzido em uma abordagem qualitativa. Para analisar os dados pautou-se na análise de conteúdo. Contou com a participação de amostras compostas por oito (08) docentes do quinto ano do ensino fundamental e de oito (08) artesãos do município de Rolim de Moura, no Estado de Rondônia. Os resultados alcançados permitem compreender que o artesanato ao ser trabalhada de forma articulada com o Componente Curricular de Ciências potencializa as interações didáticas através do lúdico, promove o encontro com outros saberes da comunidade, aguça a curiosidade dos educandos e permite que o aluno compreenda que o processo de criação está presente nas situações simples e complexas do cotidiano.