Banca de DEFESA: EDILEUZA SANTOS PIRES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : EDILEUZA SANTOS PIRES
DATA : 29/08/2022
HORA: 13:30
LOCAL: on line
TÍTULO:

DISSEMINAÇÃO DA CULTURA DE PROTEÇÃO RADIOLÓGICA EMPREGADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de Ciências; Material Paradidático; Radiação Ionizante

PÁGINAS: 68
RESUMO:

Radiação é um assunto relevante que deve ser estudado no ensino de ciências do ensino fundamental. Como um dos principais fenômenos naturais, que ocorre desde a formação do universo, a radiação é também responsável pela evolução e existência da vida na Terra. Diante deste contexto, questiona-se - Por que é desprezado o conteúdo “o estudo das radiações” no ensino de ciências da natureza, em especial no ensino fundamental II da educação básica? O objetivo geral é analisar, mediante pesquisa bibliográfica, como os principais documentos norteadores da educação básica do sistema educacional brasileiro apresentam o conteúdo das radiações no ensino de Ciências do ensino fundamental II e propor um material paradidático que responda a esta necessidade. Para o desenvolvimento deste estudo, seguiram-se os seguintes passos:  análise detalhada dos documentos oficiais da educação básica, revisão bibliográfica sistemática visando identificar, selecionar e avaliar criticamente estudos primários relacionados ao assunto da pesquisa e elaboração do material paradidático. Assim, os dados obtidos pela pesquisa, revelaram que houve avanços, significativos, relacionados ao tema das radiações, quando analisado o que orientava os PCNs e o que, hoje, orienta a BNCC.  Porém, a BNCC apresenta o tema de forma velada e sem uma interligação entre as unidades temáticas e os objetos de conhecimento. Neste sentido, observa-se a necessidade de um material que ofereça suporte pedagógico a professoras/es da educação básica, para trabalhar o assunto em sala de aula, uma vez que os documentos norteadores do ensino fundamental II, no que diz respeito às radiações eletromagnéticas, não contemplam as ações que visam estimular os/as discentes obterem os conhecimentos básicos sobre radiação, como sugere a Agência Internacional de Energia Atômica. Já a segunda parte do presente estudo apresenta-se como uma resposta inicial a respeito desta lacuna, dos documentos oficiais, sobre o tema de radiações.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1865817 - MARIA ROSANGELA SOARES
Interno - 1754342 - SERGIO CANDIDO DE GOUVEIA NETO
Interno - 2245833 - FABIANO PEREIRA DO AMARAL
Externo à Instituição - WILSON OTTO GOMES BATISTA - IFBA
Externa à Instituição - HESTIA RAISSA BATISTA REIS
Externo à Instituição - JOÃO VINICIUS BATISTA VALENÇA - UFCSPA