Banca de QUALIFICAÇÃO: JOSIANE ARAÚJO OLIVEIRA BATISTA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : JOSIANE ARAÚJO OLIVEIRA BATISTA
DATA : 22/09/2022
HORA: 14:00
LOCAL: Universidade Federal de Rondônia
TÍTULO:

HISTÓRIA AMBIENTAL, TERRITORIALIDADES E O ENSINO DE CIÊNCIAS
DA NATUREZA: UM ESTUDO SOBRE SERINGUEIRAS NO VALE DO GUAPORÉ

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de Ciências . História Ambiental e Territorialidade.

PÁGINAS: 84
RESUMO:

As questões regionais e os diálogos que envolvem o conceito de territorialidade vem ganhando
espaço não só no meio acadêmico, como também no cenário nacional e internacional. O objeto desta pesquisa é
estudar a espacialidade que abrange o município de Seringueiras-Ro situado no Vale do Guaporé a partir de 3
conceitos: História Ambiental, Territorialidades e o Ensino de Ciências da Natureza. Assim a proposta desta
pesquisa é problematizar por meio de fontes orais e escritas a manifestação destas temáticas na região em
estudo. Objetivando direcionar olhares para compreender os caminhos históricos percorridos para a legitimação
destes conceitos ao longo dos anos. A problemática da pesquisa gira em torno das considerações acerca do
Ensino de Ciências da Natureza nas escolas. A pesquisa buscou novos olhares direcionados ao campo da
História Ambiental, bem como possíveis diálogos entre esse campo e o ensino de ciências da natureza. Dessa
forma, foi utilizado como instrumento para coleta de dados, observação, questionários e entrevistas, como
também discussão entre estudiosos: Minayo (2001); Leef (2010); Drummond (1991); Worster (1991); Pádua
(2012) entre outros. Os procedimentos técnicos e metodológicos adotados têm como propósito a abordagem do
conceito de território em seu sentido amplo, de modo que torne possível mapear os diferentes mecanismos que
tratam a temática. Os participantes da pesquisa foram os professores de duas escolas da rede estadual do
município de Seringueiras-RO, e colaboradores sendo estes migrantes e agricultores que chegaram a esta
região entre as décadas de 1970 à 1980. A coleta de informações ocorreu em três etapas distintas: Em primeiro
momento foi feito um estudo documental do Projeto Pedagógico-PPP das escolas, em seguida entrevistas com
um professor que ministre a disciplina de ciências/biologia de cada escola, esta etapa teve como objetivo,
compreender e questionar as aproximações e distanciamentos do ensino de Ciências da Natureza nas escolas
deste município. Desse modo a pesquisa toma como corpus para análise as narrativas de 8 migrantes e
agricultores da região, neste processo foi realizado entrevistas por meio de questionários. Como forma de
lançar olhares possíveis que caminhem em direção a produção de saber sobre a configuração da região foi feito
uma análise do documentário Nas Cinzas da Floresta, o qual traz informações importantes sobre esta
espacialidade, e se insere como aporte teórico-metodológico para a produção de conhecimento acerca da
região. Neste cenário, a análise dos resultados teve como foco principal as contradições apresentadas a partir da
coleta de informações. Assim, tornou-se possível compreender os diversos processos que contribuam para a
formação da região, como também as implicações possíveis deste processo à luz da História Ambiental, com o
objetivo de entender a partir de uma pesquisa documental as aproximações e distanciamentos entre a teoria e a
prática. No que tange a relevância da pesquisa, podemos destacar que esta possa abrir caminhos possíveis para
reflexão de docentes acerca da manifestação dos conceitos abordados sobre a região, como também estimular a
produção do raciocínio crítico com vistas a soluções de possíveis problemas relacionados à temática ambiental,
principalmente no município de Seringueiras-RO.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 1754342 - SERGIO CANDIDO DE GOUVEIA NETO
Interna - 2279404 - KACHIA HEDENY TECHIO
Interna - 1182238 - CRISTIANE TALITA GROMANN DE GOUVEIA
Interna - 1845103 - ADRIANE PESOVENTO