Plano de Acompanhamento de Egressos

PLANO DE ACOMPANHAMENTO DOS EGRESSOS

O egresso do PPGECN deverá ser capaz de atuar na educação em todos os níveis e modalidades de ensino, inovando sua prática docente em termos da compreensão e aplicação da ciência no que se refere aos aspectos teóricos, metodológicos e epistemológicos, com o uso de ferramentas didáticas adequadas a realidade da região Norte do Brasil. Busca-se formar um profissional/pesquisador que contribua efetivamente para o desenvolvimento e aprimoramento do Ensino de Ciências da Natureza.

Para alcançar esses objetivos o PGECN vem elaborando mecanismos que permitirão um contínuo planejamento do processo de ensino, aprendizagem e inserção dos discentes no mercado de trabalho. Baseado nos seguintes objetivos:

a) Manter registros atualizados de alunos egressos;
b) Promover encontros, cursos de extensão, formação contínua e palestras com profissionais formados pelo programa;

c) Divulgar a inserção dos alunos formados pelo programa no mercado de trabalho;
d) Avaliar o desempenho institucional, por meio do acompanhamento da situação profissional dos ex-alunos.

Ainda,  para o acompanhamento de discentes/futuros egressos algumas ferramentas foram inseridas no processo de comunicação, dentre elas, foi criada a página oficial do programa e uma página em uma rede social, onde as atividades dos discentes são divulgadas criando um perfil de pesquisadores que será acompanhado após a conclusão do curso.

Os atuais discentes estão inseridos em grupos de pesquisas registrados no CNPq:

No GEPPEA - Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação na Amazônia (GEPPEA)  estão inseridos os seguintes docentes do PGECN: KachiaTéchio, Izaías Fernandes, Paulo Vilela, Bianca Chisté, Adriane Pesovento, Fabiano Amaral, Luciana Soares da Cruz, e foram integrados oito discentes: Gabriel Tenório, Jeieli L.S. Oliveira, Sonia O. Schneider, Wermiton T.S. Solidera, Andreia M. Valenga, Fernanda S. Baú, Juscinete R. S. Wieczorkowski, Andreia Valenga.

Ainda, O PGECN está presente no GEP - Grupo de Estudos Pedagógicos, onde o Prof. Sergio Gouveia é associado e foi integrada a discente Alaíse F. P. Freitas.

Todas essas ações visão prolongar a participação dos discentes/futuros egressos e fortalecer redes de pesquisas locais que dialoguem com redes de pesquisa nacionais e internacionais.