Banca de DEFESA: ALAISIE FERREIRA DOS PASSOS FREITAS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ALAISIE FERREIRA DOS PASSOS FREITAS
DATA : 17/12/2019
HORA: 16:00
LOCAL: Auditório da Biblioteca da UNIR, Campus de Rolim de Moura
TÍTULO:

O Ensino de Matemática nos Primeiros anos do Ensino Fundamental em Rolim de Moura (RO) (1996-2017)

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de matemática. Documentos oficiais. História da Educação matemática.

PÁGINAS: 107
RESUMO:

Na presente Dissertação propõe-se uma discussão sobre o ensino de matemática, considerando a fala dos agentes que estiveram presentes em sala de aula durante o período de 1996 a 2017– professores e alunos – e os documentos oficiais que regeram a educação no período selecionado para a pesquisa, iniciando pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs (1997), que teve as discussões ampliadas em 1996 e findando sua vigência com a implantação da Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017), bem como as influências da Lei de Diretrizes e Bases – LDB 9394/96. Junto a estes documentos, analisamos os materiais cedidos pelos entrevistados. Nossa pesquisa encontra-se na área da História da Educação Matemática. Desse modo, tivemos como objetivo principal: elaborar uma interpretação histórica sobre o ensino e a aprendizagem de matemática nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, na cidade de Rolim de Moura-RO entre os anos de 1996-2017. Para alcançar tal finalidade, nos propomos a (1) descrever como os documentos que regiam a educação tratavam o ensino e a aprendizagem da matemática entre 1996-2017; (2) analisar as práticas e os cotidianos dos professores que lecionavam nos primeiros anos do ensino fundamental, relacionando com os documentos oficiais que regiam a educação no período e (3) relacionar o discurso sobre as práticas dos professores com a percepção dos alunos dessa época (1996-2017) sobre o ensino-aprendizagem de matemática. A indagação que nos moveu foi: como se deu o ensino e a aprendizagem de matemática nos primeiros anos do ensino fundamental na cidade de Rolim de Moura (RO) entre 1996 e 2017? Norteados por essa e outras questões, entrevistamos cinco (5) professores da rede pública de ensino de Rolim de Moura que lecionaram dentro do período proposto a ser investigado e cinco (5) ex-alunos que foram indicados por esses. Durante as entrevistas foi solicitado aos participantes que cedessem algum material antigo que possuíssem e os emprestassem para as análises. Dentre os materiais cedidos havia 1 caderno de planejamento (1997), 3 cadernos de ex-aluno (1995; 1996 e 1998), avaliação de ex-aluno (1997) e um livro didático (1991). Como resultados da triangulação das informações obtivemos a confirmação de que os documentos que regiam a educação influenciaram no ensino de matemática. Discutimos também as questões que envolvem o cotidiano escolar por meio das falas dos entrevistados, como as formações continuadas, o uso do livro didático e as avaliações, considerando a possível relevância desses tópicos para melhor alcançar nossos objetivos.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - ADRIEL GONÇALVES OLIVEIRA - UFRN
Externo à Instituição - CRISTIANE TALITA GROMANN DE GOUVEIA - UNESP
Externo ao Programa - 396930 - MARLOS GOMES DE ALBUQUERQUE
Presidente - 1754342 - SERGIO CANDIDO DE GOUVEIA NETO