A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO EXPERIMENTAL NA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO DO LABORATÓRIO COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM.
Laboratório de Ciências. Contextualização. Aulas práticas.
Esta pesquisa buscou compreender os desafios e possibilidades da prática docente no Ensino de Ciências e Biologia, relacionado à utilização do espaço físico e experimentos realizados nos laboratórios de ciências nas escolas públicas estaduais de ensino fundamental e médio, nos municípios de Ji-Paraná, no Estado de Rondônia. A pesquisa traz abordagem qualitativa, fundamentada na pesquisa-ação, onde os dados são coletados através da observação do desenvolvimento de práticas experimentais, de aplicação de questionários com perguntas abertas e fechadas para professores de ciências, entrevistas e análise de documentos. Através da pesquisa, será possível compreender um pouco mais a respeito das dificuldades encontradas pelos docentes em realizar práticas experimentais. Também, conhecer as condições dos laboratórios e como tem ocorrido o uso dos mesmos, analisando quais as possíveis contribuições das Instituições de Ensino Superior no auxílio das práticas experimentais no uso dos laboratórios, além de colaborar com a sugestão de alguns protocolos que auxiliem o professor de forma construtiva na tentativa de diversificar o ensino de ciências.