A LUZ DO CONHECIMENTO: ENERGIA QUE TRANSFORMA
Física Moderna. Ensino de Física. Aprendizagem por Descoberta. Células fotovoltaicas. Arduino.
O projeto propõe o desenvolvimento e aplicação de uma disciplina eletiva de Física Moderna voltada ao ensino do efeito fotoelétrico e do funcionamento das células fotovoltaicas no Ensino Médio, sob a perspectiva da Aprendizagem por Descoberta de Jerome Bruner. A metodologia utilizada é a pesquisa-ação, que permite o aperfeiçoamento contínuo da prática docente por meio de ciclos de planejamento, implementação, observação e avaliação. A proposta será aplicada a estudantes do 1º ano da EEEFM Ricardo Cantanhede (Ariquemes-RO), distribuídos em 15 aulas teóricas e experimentais. Nessas aulas, os alunos investigam conceitos de energia e luz, realizam experimentos com células fotovoltaicas e, ao final, constroem um protótipo de semáforo alimentado por energia solar e controlado por Arduino. O projeto busca tornar o ensino da Física Moderna mais significativo, aproximando teoria e prática, e estimulando a autonomia, o pensamento crítico e o protagonismo estudantil. Será coletado dados através de avaliação diagnóstica, pesquisa de opinião, avaliação qualitativa e pós teste. Espera-se que, ao término da experiência, os alunos compreendam a relação entre ciência e tecnologia e reconheçam a importância das energias renováveis no contexto atual.