| 2026 |
V Congresso Brasileiro De Geografia Política, Geopolítica e Gestão do Território (CONGEO): Integração regional, emergência global-local e os desafios à governança |
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| 2026 |
AMAZONCAST: POPULARIZANDO A GEOGRAFIA RIBEIRINHA, RESILIÊNCIA E SUSTENTABILIDADE. |
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| 2025 |
Campanha direito à vida: ajude a salvar um pet da enchente do Rio Madeira em Porto Velho |
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| 2025 |
43ª SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA/ 20º ENCONTRO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA/ 8º ENCONTRO DOS GRUPOS DE PESQUISA DA GEOGRAFIA-UNIR
Geografia na Amazônia: saberes locais, desafios globais
24 a 29 de novembro de 2025
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| 2025 |
Projeto ENADE - Terceira Edição |
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| 2025 |
Geografia e Educação: Possibilidades de Mediação Didático-Pedagógicas por Meio da Visita Técnica ao Destacamento de Tráfego e Controle do Espaço Aéreo de Porto Velho, DTCEA-PV - Terceira Edição
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| 2025 |
Visita Técnica ao Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia (CENSIPAM) e ao
Núcleo de Meteorologia Centro Regional de Porto Velho (NUMET/CRPV) |
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| 2025 |
Acolhimento aos ingressantes 2025-1 - Cursos de Geografia |
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| 2025 |
Mini Curso de Nivelamento em Geoprocessamento e Cartografia Temática Aplicados |
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| 2025 |
CURSO BÁSICO DE QGIS CRIANDO E MODIFICANDO FEIÇÕES |
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| 2025 |
Viver bem é uma arte":
sociabilidade e comunicação não-violenta |
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| 2025 |
Curso de Cultura Inglesa Caribenha da Guiana |
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| 2025 |
PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES: Quarta Edição
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| 2025 |
GRUPO DE LEITURA EM FILOSOFIAS INDÍGENAS E AFRICANAS: (RE)DESCOBRINDO GEOGRAFICIDADES
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| 2025 |
NÓS PROPOMOS RONDÔNIA: Práticas de Ensino de Geografia para a cidadania e a emancipação social |
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| 2025 |
EducAção Política Participativa: sustentabilidade, cidadania e democracia |
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| 2025 |
AMAZONCAST: POPULARIZANDO A GEOGRAFIA RIBEIRINHA, RESILIÊNCIA E SUSTENTABILIDADE |
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| 2024 |
Relação campo-cidade: a Geografia das feiras livres |
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| 2024 |
NATAL UNIR E COMPARTILHAR COM AS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DE PORTO VELHO |
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| 2024 |
GOTAS DE SOLIDARIEDADE 2024: comunidades ribeirinhas do Baixo Madeira em Porto Velho RO
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| 2024 |
ACQUA VIVA E CÁRITAS
NA AJUDA MÚTUA AO RIO GRANDE DO SUL |
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| 2024 |
I Jornada do Grupo de Pesquisa em Geografia e Ordenamento do Território na Amazônia (GOT-Amazônia) |
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| 2024 |
PALESTRA ETARISMO COM DR. LEANDRO DA COSTA GANDOLFO- MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DE RONDÔNIA |
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| 2024 |
LIVE - DIA DA MULHER NEGRA LATINO-AMERICANA E CARIBENHA: a Geografia e o Empoderamento das Mulheres Negras
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| 2024 |
Projeto ENADE - Segunda Edição |
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| 2024 |
A GEOGRAFIA CULTURAL QUE FAZEMOS: Diálogos, Desafios e Possibilidades da Geografia Cultural Brasileira |
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| 2024 |
ENCONTRO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA DA REGIÃO NORTE (ENPEG NORTE) |
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| 2024 |
O Consenso de Washington e as economias periféricas latinoamericanas |
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| 2024 |
RODA DE CONVERSA COM PROFESSORES DE GEOGRAFIA SOBRE VIVÊNCIAS COM ENSINO E PESQUISA |
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| 2024 |
SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO E DE MELHORIA DA QUALIDADE DO CURSO DE GEOGRAFIA |
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| 2024 |
CONECTANDO PESQUISADORES E COMUNIDADES: REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE DE RISCOS E ACIDENTES EM COMUNIDADES RIBEIRINHAS DE PORTO VELHO |
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| 2024 |
Geografia e Educação: Possibilidades de Mediação Didático-Pedagógicas por Meio da Visita Técnica ao Destacamento de Tráfego e Controle do Espaço Aéreo de Porto Velho, DTCEA-PV - Segunda Edição
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| 2024 |
REDUÇÃO DE RISCOS DE CATÁSTROFES E RESILIÊNCIA URBANA |
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| 2024 |
PROCEDIMENTOS DE PESQUISA: entre projeto e o texto final |
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| 2024 |
REFLEXÕES SOBRE PAISAGEM URBANA EM SÃO PAULO (TRABALHO DE CAMPO) |
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| 2024 |
PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES: Terceira Edição |
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| 2024 |
ECONOMIA SOLIDÁRIA E EDUCAÇÃO POPULAR COMO ESTRATÉGIA PARA A EMANCIPAÇÃO E PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA LABORAL |
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| 2023 |
HOMENAGEM A PESQUISADORES DE RONDÔNIA |
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| 2023 |
Escola e Universidade: um diálogo necessário - 3a edição |
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| 2023 |
Territorialidades amazônicas
e as ações estratégicas das organizações internacionais em Rondônia |
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| 2023 |
Geografia e Educação: Possibilidades de Mediação Didático-Pedagógicas por Meio da Visita Técnica ao Destacamento de Tráfego e Controle do Espaço Aéreo de Porto Velho, DTCEA-PV |
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| 2023 |
Raciocínio geográfico e os jogos como estratégia de ensino |
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| 2023 |
O impacto do Consenso de Washington nas economias periféricas latino americanas |
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| 2023 |
Mini-Cursos Temáticos do BIOCLAM - Climatologia do Brasil |
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| 2023 |
Escola e Universidade: um diálogo necessário |
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| 2023 |
Conectando Periferias - 2a edição |
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| 2023 |
VISITAS GUIADAS, VIDAS TRANSFORMADAS:
extensão universitária em prol do conhecimento e escolha profissional
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| 2023 |
AMAZONCAST: comunicar a Geografia e os Direitos Humanos |
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| 2023 |
Comunicar a Geografia e os Direitos Humanos: AMAZONCAST |
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| 2023 |
É TUDO PRA ONTEM: As Escolas de PVH na Geografia da UNIR - Segunda Edição |
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| 2023 |
Diálogos EEEMTI Brasília, EEEFM Murilo Braga e a Geografia da UNIR por meio das Componentes Curriculares Eletivas do Novo Ensino Médio |
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| 2022 |
Glossário virtual e colaborativo de Geografia Humana |
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| 2022 |
40ª Semana da Geografia, 17º Encontro do Programa de Pós-Graduação em Geografia e 4º Encontro dos Grupos de Pesquisa do DAG/NCET/UNIR |
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| 2022 |
Subjetividade e alienação da prática docente |
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| 2022 |
Escola e Universidade: um diálogo necessário |
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| 2022 |
1º SEMINÁRIO DO PROJETO IMA |
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| 2022 |
GEOGRAFIA REGIONAL E A QUESTÃO DO DIREITO À MORADIA |
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| 2022 |
CURSINHO PRE ENEM |
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| 2022 |
É TUDO PRA ONTEM: As Escolas de PVH na Geografia da UNIR |
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| 2022 |
PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES: Segunda Edição |
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| 2022 |
GRUPO DE ESTUDOS EM CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA -
AÇÕES 2022
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| 2021 |
Projeto ENADE |
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| 2021 |
AMANHÃ VAI SER OUTRO DIA: Diálogos Geografia - Educação |
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| 2021 |
Seminário: Território, Pandemia e produção de alimentos na Amazônia |
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| 2021 |
CONVERSANDO SOBRE GEOGRAFIA:
PEDOLOGIA SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEOGRAFIA CLIMA - HIDROLOGIA |
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| 2020 |
Seminário A (Des)Amazonização de Rondônia e a destruição de Territórios: A situação da Resex Jaci-Paraná |
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| 2020 |
IV Ciclo de Palestras: Habilidades Cognitivas e Cidadania |
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| 2020 |
III Ciclo de Palestras: Habilidades Cognitivas e Cidadania |
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| 2020 |
INTRODUÇÃO AO ARQGIS WEB CRIANDO E MODIFICANDO MAPAS ON LINE |
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| 2020 |
PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES: Dúvidas da vida na Universidade |
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| 2020 |
PRO DIA NASCER FELIZ: CINEMA E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA PARA A PROMOÇÃO DE UMA AGENDA TEMÁTICA DESCOLONIAL 2ª Edição. |
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| 2020 |
PROJETO MOJUBÁ: ARTE, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA DECOLONIAL |
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| 2020 |
MONITORAMENTO DA QUALIDADE DO AR EM RESIDÊNCIAS URBANAS E RURAIS: UM LEVANTAMENTO REALIZADO POR ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE PORTO VELHO-RO |
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